为推进av线上 通识课和“职业生涯与发展规划”课程建设，进一步优化av线上 内容，改进av线上 方法和途径，改革考核方式，提高av线上 质量，10月29日上午9点，av线上 通识av影片线上看课程暨“职业生涯与发展规划”课程建设研讨会在行政楼273会议室召开。教务处处长郝莉教授，av线上 副主任陈华教授、监察处处长吴晓雄副教授、招生就业处处长助理欧阳彦琨、心理av线上 全体老师、以及担任职业生涯与发展规划课av线上 的各学院老师参加了此次研讨会。会议由心理av线上 av线上 工作督导组组长汪小容副教授主持。

研讨会上，心理av线上 副主任陈华教授着重介绍了av线上 通识av影片线上看课程建设情况和现已构建起的成熟的通识av影片线上看课程体系（即：以国家级课程为核心，以av影片线上看部“爱课程网”和五所交大共建“Ewant”（育网）平台为载体开设的心理健康av影片线上看系列MOOCs课程为辐射，以学校六门通识av影片线上看课程为骨干的20余门个性化课程集群），同时陈副主任还介绍了心理av线上 av线上 工作督导组的构成与职责，以及近几年心理av线上 课程建设和av线上 工作所取得的成绩。

为加强“职业生涯与发展规划课程”的建设，av线上 特成立了“职业生涯与发展规划”课程建设工作组，在本次研讨会上陈副主任宣布 了“职业生涯与发展规划”课程建设工作组正式。该课程建设工作组组长是陈华教授，汪小容副教授、欧阳彦琨助理任副组长，郭立昌老师任课程秘书。另有马淑琴等8名老师组成骨干教师团队。课程顾问是宁维卫教授和吴晓雄副教授。

在随后的课程建设研讨中，心理av线上 av线上 工作督导组成员高飞副教授向大家汇报了av线上 工作督导组近一年来对av线上 通识av影片线上看课程av线上 工作调研和考察情况：av线上 老师的av线上 整体情况良好，能理论联系实际，知识结构完整，逻辑层次清楚等；但也存在一些问题，如PPT制作、av线上 道具使用、课堂av线上 管理等方面还需要加强和改进。高老师针对出现的问题提出一些建议，以及今后努力的方向。

吴晓雄副教授以“职业生涯与发展规划课程的几点思考”为题，提出了“通识课程”，“职业生涯与发展规划”课程内容体系独特的见解，并对“职业生涯与发展规划”课程的发展希望。希望心理av线上 利用校内校外的良好政策和资源，加大老师的培训力度，开展系列讲座，课程能进入新生课堂，促进学生职业生涯与发展规划。

心理av线上 雷鸣副教授以“通识课：让课堂成为幸福的场域”为题，从对通识课程的认识、让课程成为幸福的场域、通识课程av线上 思考、通识课程“幸福心理学”的发展四个方面提出自己的见解。雷老师说，通识课程av影片线上看的核心是培养健全人格，通识av影片线上看本质是幸福av影片线上看，帮助同学们找到生命意义上的幸福。

欧阳老师用“感谢、值得、珍惜、期待、呼吁”五个词语表达了多年来对“职业生涯与发展规划”课程的感情。感谢所有在av线上 一线老师们对学生的热爱、奉献、责任和担当；为学生做出的所有努力和付出都是值得的；珍惜与老师们一起交流学习的的机会；期待能继续得到各方领导的大力支持；呼吁通识课程向大一新生开放，更有利于学生的成长和发展。

心理av线上 蒋洪波老师向大家汇报了“青年心理学”在建设国家精品课程的心得与体会。蒋老师说，一门国家级精品课程的建设，是一个系统工程，总结起来需要四种推动力量：坚持的力量、榜样的力量、团队的力量和系统的力量。希望通过此次研讨会，能把通识课程建设推向更高的水平。

研讨会上，物理学院蒋佳副书记、心理av线上 何立群副教授、杨兴鹏老师、机械学院郭立昌老师、牵引动力国家实验室党委副书记张兴博、信息学院马琼副书记纷纷就通识课程av线上 、评估、av线上 难点、学生的需求、教师面临的挑战等方面进行了研讨。

在认真听取了老师们的发言之后，学校教务处处长郝莉教授做了重要讲话。郝处长首先表达了对老师们高度的责任心、工作热情、敬业精神的感谢和感动；然后着重介绍了学校关于通识课程依托学院进行课程立项、通识课程如何进行分类、以av线上 立项的方式来推动通识课程建设等工作思路。郝处长指出，通识课程不是专业课，要做的是一个桥梁的功能，即要帮助学生将生活由高中、家庭转向大学、集体；避免通识课程成为心灵鸡汤；帮助同学们创造更有意义的学习经历。最后，郝处长还希望老师们在工作中要注重av线上 和av线上 的融合、新的av线上 模式的探索和使用、av线上 评估方法的改进、开展关于学习的研究等等，为老师们认识通识课程，提升av影片线上看av线上 水平指出了方向。

此次研讨会历时三个多小时，参会老师畅所欲言，充分发表意见和建议，达到预期效果，取得圆满成功。希望通过此次研讨，心理av线上 制定出推动通识课程发展的具有可操作性的措施和计划，并保证落实和实施，促进学生全面发展。